12 ago. 2016

No fue magia es pesada herencia.



Lo que ahora está ocurriendo en el país es responsabilidad de una pesada herencia, todo lo que está pasando es “culpa” “responsabilidad” de Cristina Fernández de Kirchner.
Todo lo que paso a contar ahora sucedió en el transcurso de algunos años y es el motivo por el cual todo lo que nos ocurre ahora no es magia, incluso seguramente me olvide de muchísimas cosas que han sucedido para llegar hasta este punto donde Cristina es perseguida por la justicia pero no la pueden “enganchar”, donde este gobierno se ve obligado a subir las tarifas y acomodar esta economía, el porqué de tantos despidos.
Aclaro nuevamente, todo lo que ahora está ocurriendo es parte de una pesada herencia.
La señora Cristina se ha dado “el lujo” de enfrentarse a uno de los poderes más importantes del país hace muchísimos años, al poder mediático, el bien llamado 4 poder. Esto le valió montones de operaciones en su contra, en la de ella y la de muchos de sus ministros.
Claro que durante muchos años ese poder enfrentado a Cristina tuvo que negociar con el que ahora es presidente y es por este motivo que actualmente en vez de titular “TARIFAZO” titulan “SINCERAMIENTO” y así miles de ejemplos.
No solo ha enfrentado al poder mediático hasta intentando sacar una ley de medios sino que además ha tratado de “sincerar” los impuesto al campo y las exportaciones, esto incluso estuvo al borde de generarle un golpe de estado.
Por este motivo es que el campo estuvo negociando llevar a Macri al poder y gracias a esto en la primera semana de gestión bajo todas las retenciones (impuesto) transfiriendo una escandalosa suma de dinero a los sectores productivos del campo, y de donde saco la plata que no iba a recaudar? Pues claro, de impuestos de los mismo de siempre.
La cuestión no termina aquí, Cristina ha encarado una magnifica recuperación de los derechos humanos poniendo en primeros lugares a Estela de Carlotto, a Hebe y montón de personas más.
Por supuesto, y como venimos viendo hasta ahora, los poderes más oligarcas de la sociedad argentina negociaron con Macri para llevarlo al poder y ahora estamos sufriendo las consecuencias, es decir, Macri habla de “guerra sucia” cuando todos sabemos que en una guerra participan 2 ejércitos regulares y en ninguno de ellos hay “terroristas” sino que hay combatientes, un ejército regular cuenta con uniformes y muchas más características que por supuesto ni montoneros y ERP tenían. La violencia ejercida por un gobierno hacia su población básicamente impone una revolución y eso fue claramente lo que en argentina paso.
Como si esto fuera poco Cristina lleno de planes a la gente pobre, esto hizo que ellos pudieron comprar teles, aires acondicionados, que se cruzaran con hijos de clases medias en los mismos ambientes. Todas estas cosas suelen enfurecer a la clase media argentina que tiene un gran temor cuando las clases bajas se le acercan, además de esto fogueado por los medios, imagínate!!!!
Y subir tarifas, desregular el mercado, el libre comercio y las bajas retenciones para el campo, que implica? Bueno, claramente implica un nuevo regreso al mercado de mejoras competitivas, es decir, Argentina es bueno produciendo soja y la puede exportar, esta es la carta fuerte de los sectores del campo, traen dólares al país, pero que implica esto? Esto quiere decir que todos los esfuerzos de este gobierno van a estar dirigidos a proteger a una clase dominante argentina que es la del campo en pos de traer los dólares al país, esto no estaría mal si la plata que ingresa se reinvirtiera en generar otra clase dominante como la industrial, pero no hace falta ser un genio para darse cuenta que el plan es enriquecer aún más a una sola clase dominante.


No fue Magia, Cristina se enfrentó a los poderes de la Argentina y está pagando las consecuencias, es una pesada herencia la que Macri tiene, pero no es la que Cristina le dejo, sino la que el mismo se generó al negociar con esos poderes oscuros para llegar al gobierno, es el quien ahora tiene que pagar las consecuencias de sus propios actos, y por carácter transitivo el pueblo, es decir, nosotros pagamos las consecuencias de la pesada herencia de Macri.

23 may. 2016

compostera para balcon

Buenas, como andan? les voy a contar como arme una compostera con todo reciclado y la tengo en el balcon, por ahora esta funcionando bien.

1 cajon que me encontre en la calle
1 pallet que me encontre en la calle
clavos que estaban en el pallet
bolsas de residuo de las negras.

primero hay que desarmar el pallet y sacarle todos los clavos, despues arman el contorno del cajon pero en madera para la parte de abajo, solo el contorno pero no la base.
Despues unen las maderas del tamaño correcto para hacer como si fuera una tapa.
Todo tienen que taparlo con bolsas de residuo negro para que no se salga el olor ni atraiga bichos.

Van las fotos para que se den una idea.

Que lo disfruten!













22 abr. 2015

Kodi para Windows 7

Kodi en windows con Genesis para ver todo sin Netflix :)

Bueno, vamos a ver como instalar y configuar Kodi para que tenga algun sentido y poder ver muchas

peliculas o series interesante.

El primer paso es descargar el producto, van al siguien te link y lo descargan para Windows x86

http://kodi.tv/download/


Aca le dan “Yes” o “Si”

Next


“Agree”


No tocan nada, dejan todo como esta y le dan “Next”


Igual que antes, le dan “Next” sin tocar nada o si prefieren cambian la carpeta de instalacion.


Y ahora le dan “Install”



Una vez que termino tildan donde dice “RUN” y finalizan “Finish”




Bueno, ya tenemos el programa, falta menos.


Ahora van a la ultima opción, “System” y ahí “File Manager”




Doble click en “Add source”



Donde dice “NONE” hacen un click y escriben exactamente http://kodi.metalkettle.co y luego “Done”



Hacen un click para ponerle un nombre (donde esta el cursor” y escriben “Metal”



Luego “OK”

Ahora vuelven atras y van a “system” “setting” “add-ons”




Hacen un click en “install from zip file”



Les va a aparecer uno que se llama “Metal”, que creamos antes.


Hacen un click  y les va a aparecer algo asi, tienen que hacer click en la versión 1.4.3.zip, como muestra la imagen.



Despues de un momento, en la parte inferior derecha les va a aparecer esto, quiero decir que ya terminamos esta parte.




Ahora volvemos a instalar otro “add-on” mismos pasos de antes:




Hacen un click en “install from zip file”


Les va a aparecer uno que se llama “Metal”, que creamos antes.



Ahora cambiamos y vamos a la primer carpeta (recomendados):



Y van a instalar el que se llama “lambda1.1.0”



Despues de un momento les debería aparecer un cartel abajo a la derecha como unos pasos atrás de que todo salio bien.
Bueno, ahora vamos donde dice “install from repository”
No se preocupen, falta poco J




Ahí le piden instalar desde “Lambda”



Luego un click en “Video”



Luego uno en “génesis”


Ahora le dan “install”



Ahora tienen que esperar un momento a que termine la operación



Una vez que queda como “Enable” seguimos adelante



Vamos al “home” “casa, en castellano” hay un icono abajo a la derecha para ir directamente al home, el dibujo de una cacita.
Van ahora a donde dice “Video” “add-ons”



Hacen un click en Genesis



Y una vez ahí adentro, siguen ustedes, es muy intuitivo, pueden ver lo que quieran desde ahí con una buena conexión a internet.



En la próxima entrega, si es que no pudieron resolverlo, vamos a ver como se hace para que descargue subtitulos automáticamente.
Si es que les interesa hacerlo solos, pueden mirar aca.

La idea es que tengan la PC conectada a la television y ver las series o pelis en la tele, la pc conectada a un equipo de audio para tener buen sonido.
En los próximos tutoriales vamos a ver, como hacer que descargue subtitulos automáticamente y como hacer para manejar el kodi desde un celular con Android y asi ni siquiera moverse del sillón.

20 abr. 2015

La escuela y las costumbres argentinas

La intención de este escrito es entender y analizar los diferentes modelos escolares en conjunto con la sociedad fuera del ámbito escolar, entender las cuestiones que pueden hacer más o menos interesante a la institución como formadora de recursos humanos dentro de un ámbito social aceptable.
Pretendo entender 3 modelos escolares y la periferia social en sus diferentes épocas, estos son, modelo escolar de mis padres, época de Perón, modelo escolar propio, pleno inicio de la democracia y modelo escolar de mi hija, nuevo estado peronista con reconquistas sociales con una alta influencia de la revolución tecnológica que se da desde hace unos 20 años.
Etapa escolar primaria en época de Perón.
El colegio funcionaba como formador de obra calificada para el gran desarrollo industrial que se estaba produciendo en ese momento histórico argentino, desde las casas promulgaban que el colegio era algo muy importante y donde se le debía hacer caso a los maestros.
Tanto era de esta manera que los chicos muchas veces no querían ir al colegio, no porque les aburriera, sino porque era muy exigente y los padres, en su mayoría, acompañaban esas exigencias sin cuestionarlas.
La vida cotidiana de esos chicos era simplemente ir al colegio, estar en su casa y hacer la tarea, armaban juguetes ellos mismos, como caballos de madera, muñecas de trapo, ayudaban en su casa a lavar la ropa o a ordenar con sus madres, algunas veces podían jugar en la calle con sus amigos del barrio o del colegio, solían jugar a las escondidas, a las bolitas algunos asistían a catequesis por las tardes.
No muchos eran los que contaban con televisión en sus casas, al margen de la cantidad, la televisión era en blanco y negro, no había demasiado entretenimiento para los niños en la televisión.
Por supuesto no existían los teléfonos móviles e internet estaba apenas en una etapa de pensamiento de algunos individuos pero aun sin poder armar siquiera una pequeña red entre dos máquinas.
Tampoco era frecuente tener un teléfono de línea en los hogares, las comunicaciones eran muy diferentes a lo que podemos imaginar hoy en día, todo esto hacia distraer un poco menos a las personas con respecto a las trivialidades de la actualidad.
Digamos, dentro de todas esas opciones el colegio no estaba tan mal a pesar de sus exigencias, para los chicos era un lugar donde encontrarse con sus compañeros además de estar ocupados y entretenidos.

El colegio en el regreso de la democracia
Bien esta etapa escolar fue la que le toco cursar al autor de esto, el colegio en primera persona.
El colegio para mí era un lugar donde había que ir si o si, no nos explicaban muy bien porque, era algo impuesto con lo que había que cumplir, en ese ámbito nos relacionábamos con otros compañeros, aprendíamos a jugar juegos, aprendíamos a insultar , aprendíamos que las familias no eran todas iguales y siempre nos daban mucha tarea. Nos hacían estudiar todo de memoria y en mi caso particular muy poco nos hacían reflexionar sobre las cosas que había a nuestro alrededor.
Lo único que teníamos muy claro, es que si había un paro gremial era muy peligroso ir al colegio.
Llegando del colegio podíamos mirar 1hora de televisión con contenido infantil, si perdíamos esa hora después ya había que esperar hasta las 17hs para poder volver a ver algo para niños, algunos nos juntamos con amigos para ir a los “fichines”, eran las máquinas de juegos, aunque parezca increíble estaba lleno de lugares con muchas máquinas para ir a jugar juegos, después de gastar el dinero que nuestros padres nos habían dado solíamos ir a andar en bicicleta, dando vueltas manzanas, dibujábamos o jugábamos con nuestros hermanos.
Casi todas las familias a esta altura tenían un teléfono de línea en su casa, un entretenimiento era buscar gente en la guía telefónica, todas las familias también tenían televisores.
Aun no teníamos internet, ni teléfonos móviles, eso vino un poco después, internet ya era un hecho, pero solo para unos privilegiados de Silicon Valley que jugaban con esto que luego cambiaría la vida de todos.
En este contexto ir al colegio era algo bueno, no aburrido, esencialmente el colegio era igual que en época de Perón y lo que había cambiado un poco era el ecosistema alrededor de la institución.

El colegio después de  la revolución tecnológica.
Escuche por ahí que los niños de la actualidad dicen que el colegio es aburrido, sinceramente concuerdo con ellos a pesar de mi edad.
Mi hija va al colegio primario, ella tiene que estudiar cosas de memoria, hacer cuentas sin un mayor razonamiento, buscar en el diccionario palabra por palabra, etc.
El colegio para ella es el lugar donde se encuentra con sus amigos, donde tiene relaciones sociales con otros pares, discusiones y amistades.
Saliendo del colegio va a su casa, la cuida su abuela porque su mama y su papa trabajan en ese horario. Usa internet desde un dispositivo que pesa menos de un kilo, lo maneja con un dedo y tiene al alcance de ese dedo un millar de juegos entretenidos, desde ese dispositivo puede poner una película en la televisión, la que ella quiera en el momento que quiera, puede hablar con su papa o su mama incluso en una video conferencia.
No arma sus propios juegos como hacia mi papa o mi mama, no sale a jugar con sus amigas porque es peligroso salir solo, para ir a la plaza tiene que hacerlo con un adulto, no puede usar el teléfono sin permiso.
Adicionalmente tiene varias televisiones en su casa donde la programación infantil esta las 24hs del día los 365 días del año sin interrupciones, no solamente un canal, hay 5 o 6 canales dedicados exclusivamente a la programación infantil.
En este contexto la escuela sigue siendo la misma pero la vida fuera de la escuela es significativamente diferente, sin tener en cuenta la calidad, se puede decir que la diversión está al alcance de la mano o de un dedo, los niños no se aburren en la casa, en general no ayudan a sus padres con los quehaceres de la casa ni tienen mayores obligaciones, incluso, si tienen que poner la mesa para cenar cuestionan el “porque”.

Conclusión
La escuela no se adaptó, no cambio pero el ecosistema que la rodea es tan diferente que convierte a la institución en un sitio retrogrado y aburrido para ellos, todos los adultos podemos entender que ellos tienen que asistir si o si por un tema educacional, pero todos creemos que hay una mejor forma de aprender, al menos alguna manera más moderna.
Quien escribe esto no tiene idea de cómo debería cambiar la institución para adaptarse al medio pero si entiende que es una necesidad urgente que lo haga y se transforme en algo mas dinámico.
La responsabilidad de que a los niños de la actualidad la escuela les parezca aburrida no es de ellos, no es del ecosistema, simplemente es de la escuela y es quien debe adaptarse a la revolución tecnológica.
Puede no ser correcto mi pensamiento o que tenga que críticas, simplemente creo que es momento de ir planteando el debate y ver cómo puede adaptarse la escuela.


23 ago. 2013

Cuanta razon

Que crueldad absoluta es la conciencia, el ser humano no solamente es el único que la posee sobre la faz de la tierra sino que es el único que tiene razón.

Cuando dicen “que inconsciente”, que significa? Tienen idea de lo mal que usan esa palabra?
Cuando se suele decir que “perdió la razón”, no se preguntan, “QUE MIERDA ESTOY DICIENDO?”, nadie a su alrededor lo advierte?, usan esa frase para decir que alguien no sabe lo que hace, que esta fuera de si, que es parecido a un animal. Yo me pregunto, el ser humano, con su consciencia y razón no se da cuento de lo ofensivo que puede ser eso para los animales?
El ser humano es el único que con su razón y consciencia es capaz de tener maldad, de mentir, de engañar, de fingir, de provocar dolor sin sentido, en cambio los que no tienen razón no pueden hacer eso, ni siquiera lo comprenden.

Sabrán los animales lo horrible de no tener consciencia?
Sabrán los otros seres vivos lo patéticos que se ven sin ropa en invierno?
Sabrán los animales lo lindo de tener aire acondicionado en verano?
Sabrán los animales que el trabajo dignifica?
Sabrán los animales que es la decencia?
Sabrán los animales que buenos son los medios de transporte?
Sabrán los animales las ventajas de Internet?


Que bueno que no somos animales, o no? O si?

Mata al tiempo

Recurrentemente escucho que dicen que NO hay que matar el tiempo, no mates el tiempo dicen, sin embargo creo todo lo contrario.
Matar al tiempo significa ser eterno, sin embargo no nos vamos a dar cuenta si lo matamos o no hasta el fin de los tiempos, tal vez Jesús lo hizo, Buda, Hitler, Stalin, Napoleón, Teresa de Calcuta y muchos mas, aunque solo sabremos si lo lograron en el fin de los tiempos.
El tiempo no se puede desperdiciar, el va a seguir inmune a nuestros desperdicios.
No se puede ganar tiempo, el va a seguir inmune a nuestro esfuerzo de ganarle.
Cuando el doctor dice que te queda poco tiempo, vas a aprovecharlo como si cada segundo fuera el último.
Cuando no sabes cuanto tiempo te queda vas a creer que sos eterno.

El ser humano es el único que sabe que el paso por la tierra es finito, que el tiempo es eterno pero nosotros no.

Quienes pueden al menos manipular el tiempo son los suicidas, ellos deciden cuanto tiempo les queda en la tierra, cuanto tiempo les queda de vida, tal vez sean unos valientes por enfrentar al tiempo, o tal vez sean unos manipuladores, o tal vez no tengan la valentía suficiente para vivir sin saber cuanto tiempo tienen de vida.

Jesús, buda, hitler y muchos mas mataron el tiempo, aunque solo podremos confirmarlo cuando el tiempo decida terminar con si mismo, el DIA del juicio final es el final de los tiempos.

Por alguna extraña razón quienes mueren jóvenes y tormentosamente tienen mas tiempo que otros que no.


22 ago. 2013

El tiempo.

El tiempo es algo cruel y magico al mismo tiempo.
El tiempo es inexplicable, como explicarle a alguien que es el tiempo?
El tiempo no se puede definir por si mismo, el tiempo se mide con respecto a otras cosas.
El tiempo da vida al mismo tiempo que la quita.
El tiempo cura las heridas al mismo tiempo que genera otras.
El tiempo hace crecer el pelo y al mismo tiempo lo va apagando.
El tiempo existe desde siempre, existe desde el principio de los tiempos.
El tiempo no se puede detener, ni se puede acelar.
El tiempo es el que rige nuestras vidas y la de todo lo demas.
El tiempo lo controla todo y a si mismo.
El tiempo es igual para todos, no distingue ni hace excepciones.
El tiempo nos enseña a escuchar.
El tiempo nos enseña a vivir.
El tiempo nos enseña a respetar.
El tiempo nos enseña a amar.
El tiempo lo sabe todo, lo controla todo, y nadie controla el tiempo.

No se le puede pedir tiempo a nadie.
No se le puede dar tiempo al tiempo.
Nadie lo conoce, nadie lo puede tocar, nadie lo puede ver.
El tiempo no fue inventado, existe desde el principio de los tiempos.
Ninguna religion invento el tiempo, el tiempo ya estaba.
El tiempo no tiene madre, no tiene padre, no tiene hijos.


EL TIEMPO ES DIOS.